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The idea of approximation

공교육과 정보경제학

교육에 관한 한 도무지 해법이 없는 것처럼 보이지만, 현재 교육부와 대학교들간의 줄다리기는 다소 눈에 띄는 점이 있어서 몇 자 메모해 놓는다. 정보경제학 책도 한 번 다시 볼 겸. 여기서 적용한 정보비대칭 문제는 학력위조에도 적용될 수 있는 논리인 것 같기도 하고. 대학교가 출산율 저하 등의 문제로 더욱 좋은 인재를 고르기 위해 각종 평가반영 방법 및 비율에 대해 고심하는 것은 당연한 일. 학생들의 숨겨진 자질에 대해 역선택의 상황을 피하기 위해 좀더 상대적으로 변별력이 있는 평가기준을 고르기 위한 노력이 아닐까. 최근 교육부가 공교육 정상화를 위하여 내신의 반영비율을 높이겠다고 발표함에 따라, 각 대학들이 내신은 믿을 수 없다고 반발하면서 문제가 불거진 바 있다. 여기서 문제의 본질은 수능중시냐 내신중..
경제 2007. 8. 17. 00:07
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